Elternfragebogen

Dieser Fragebogen richtet sich an alle Eltern und Sorgeberechtigten, die in ihrem Haushalt ein schulpflichtiges Kind betreuen.

Mit der Beteiligung an dieser Umfrage helfen Sie herauszufinden, wie es im Landkreis Harz bestellt ist um die Arbeit mit digitalen Instrumenten im Unterricht, welche Vorgehensweisen sich im Fernunterricht bewährt haben und wo Veränderungsbedarf besteht. Vor allem interessieren uns hierbei Ihre Erfahrungen und Eindrücke während der Zeit der Schulschließung, die technischen und aktuellen Herausforderungen. Die Umfrage ist anonym und freiwillig. Vielen Dank für Mitwirken!

Welche Aussage trifft bezüglich Ihrer persönlichen Situation zu?

Wie viele schulpflichtige Kinder leben in Ihrem Haushalt?
Sofern mehrere schulpflichtige Kinder in Ihrem Haushalt leben, beziehen sich die folgenden Fragen jeweils auf alle.
       Anzahl der schulpflichtigen Kinder

Welche Schulform besuchte Ihr Kind/besuchten Ihre Kinder im letzten Schuljahr?
Wenn Sie mehr als ein schulpflichtiges Kind betreuen, sind Mehrfachnennungen möglich.

Inwieweit hat sich das letzte Schulhalbjahr auf den weiteren schulischen Werdegang Ihres Kindes /Ihrer Kinder ausgewirkt?

Wie ist die aktuelle Unterrichtssituation Ihres Kindes/ Ihrer Kinder?

Was trifft für die Zeit des 1. Lockdown auf Ihre Situation zu?
Hatte sich Ihre berufliche Situation im 1. Lockdown geändert durch z.B. Kurzarbeit, Homeoffice, Mehrschichten, neue Arbeitsaufgaben, Arbeitslosigkeit?

Waren Sie während der Zeit des Fernunterrichts tagsüber ebenfalls zu Hause?

Wie sah es im 1. Lockdown mit der Betreuung Ihres Kindes/ Ihrer Kinder aus?

Hat Ihr Kind / haben Ihre Kinder -jedes für sich- einen Arbeitsplatz im häuslichen Umfeld, um ungestört die schulischen Aufgaben erledigen zu können?

Welche Hilfsmittel standen für das Lernen im Fernunterricht zur Verfügung?

Waren diese Hilfsmittel für das Lernen im Fernunterricht grundsätzlich ausreichend?

Wie häufig muss sich Ihr Kind für die Erledigung der schulischen Aufgaben und zum Lernen ein digitales Endgerät mit anderen Familienmitgliedern teilen?

Wie erging es Ihnen/ Ihrem Kind, sofern technische Probleme bei der Erfüllung der schulischen Aufgaben auftraten?
Gab es Unterstützung von Seiten der Schule, wenn die technischen Voraussetzungen für die Erledigung der Schulaufgaben zu Hause nicht vorhanden waren?

Gab es Lösungen und Ansprechpartner/innen von Seiten der Schule, wenn technische Probleme vorlagen?

Haben Sie Unterstützung bei der Schule oder von Lehrern angefordert, wenn technische Probleme oder Fragen auftraten?

Digitale Medien sind zunehmend für die Bewältigung schulischer Aufgaben erforderlich. Es bedarf sowohl eines technischen Verständnisses als auch Kenntisse der Funktionsweisen.
sehr sichersicherteils/teilsweniger sicherunsicher
Wie sicher ist Ihr Kind/ sind Ihre schulpflichtigen Kinder im Umgang mit digitalen Medien?
Wie sicher sind Sie selbst im Umgang mit digitalen Medien?

Wie erhielten Sie bzw. Ihr Kind Aufgaben und Informationen aus der Schule für den Unterricht zu Hause (Mehrfachauswahl möglich)?

An wen wurden diese Aufgaben und Informationen geschickt? Die Aufgaben erhielten

War der Umfang der Aufgaben aus Ihrer Sicht angemessen?

Wie wurde das Kind bei der Erledigung der Aufgaben zuhause unterstützt? (Mehrfachauswahl möglich)

Wurden Sie bei der Konzepterarbeitung/ Einführung/ Nutzung digitaler Medien im Unterricht einbezogen?

Mussten Sie sich bei der Erledigung der Schulaufgaben in der Zeit des Fernunterrichts stärker einbringen als sonst?

Wobei mussten Sie sich im Vergleich zum normalen Präsenzunterricht mehr einbringen?

Fühlten Sie sich mit diesen neuen Herausforderungen überfordert?

Gab es Kontaktaufnahmen durch die Lehrer*innen zu Ihrem Kind/ Ihren Kindern bzw. zu Ihnen, um Schwierigkeiten beim Lernen oder den Lernfortschritt zu erfragen?

Denken Sie, dass die Unterstützung seitens der Schule für die Bewältigung des Fernunterrichts ausreichend war?

Durch wen wurden die Aufgaben aus dem Fernunterricht überwiegend kontrolliert?

Wie zufrieden sind bzw. waren Sie mit der Kontrolle und dem Feedback der Lehrer*innen zu den Lernleistungen Ihres Kindes in der Zeit des Fernunterrichtes?

Fühlte sich Ihr Kind während der Zeit der Schulschließung mit dem häuslichen Lernen überfordert?

Bitte schätzen Sie ein, ob Ihr Kind auch im Fernunterricht entsprechend seiner individuellen Stärken und Schwächen gefördert werden konnte.

Wie schätzen Sie die Motivation Ihres Kindes über die Dauer des Fernunterrichts ein?

Hat der Fernunterricht für Ihr Kind dasselbe Gewicht/ dieselbe Bedeutung wie der bisher übliche Präsenzunterricht?

Wie zufrieden sind Sie mit dem Lernfortschritt Ihres Kindes während der Zeit des Fernunterrichts?

Glauben Sie, dass Ihr Kind wegen der aktuellen Situation schulisch oder beruflich benachteiligt sein wird?

Würden Sie zustimmen, dass der Präsenzunterricht die häuslich-familiäre Situation entlastet?

Würden Sie sich im normalen Unterricht mehr Angebote des digitalen Lernens wünschen?

Wie schätzen Sie die Hygienemaßnahmen in der Schule ein?

Fühlen Sie sich für einen erneuten Wechsel in den Fernunterricht gut vorbereitet?

Was hat in der Zeit der Schulschließungen-bezogen auf das Lernen zu Hause- gut funktioniert? Geben Sie hier max. 3 Stichworte.


Wo gibt es hinsichtlich des Fernunterrichts noch Verbesserungsbedarf? Geben Sie uns bitte max. 3 Stichworte entsprechend Ihrer persönlichen Gewichtung.


Geschafft!
Haben Sie vielen Dank für Ihre Unterstützung und Bereitschaft.
Und geben Sie den Link zu dieser Befragung gern auch an andere Eltern weiter!

Die Ergebnisse dieser Umfrage werden demnächst auf der Seite des Landkreises Harz unter www.kreis-hz.de vorgestellt.


GrafStat (08/2020) V. 5.71